16 мая 2019 года 1-7 классы вместе с классными руководителями после 6 урока отправились в РЦКиД на детский спектакль «Лунный принц». После приветствия режиссера спектакля Засобиной Е.Г. открылся занавес и мы замерли! Первое, что бросилось в глаза- оформление сцены. «Черный кабинет» -так называется новшество, которое пришло и на нашу сцену. Оказывается, на черном фоне все предметы смотрятся более ярко, отчетливо.

Действие пьесы происходит на старом заброшенном чердаке. Здесь много всякого хлама, пыли и никому не нужных вещей. А ночью, когда в окошко светит луна, старые вещи оживают. Мы узнаем о них много интересного! Это старый Самовар, кукла Глаша, Дама с картины, крыса Авдотья, Китайский фонарь. Интересно создан характер у каждого персонажа. Да, совсем забыла! Героев сказки играют ученики нашей школы. И после «черного кабинета» это еще одно приятное впечатление. Мне так понравилась игра ребят, что невольно подумалось о том, что с такой игрой не стыдно и на большой сцене выступить! Вадим Еременко замечательно сыграл Самовара, высокомерную Даму — Котельникова Алена, простодушную куклу Глашу — Ольга Бабушкина, Елькина Полина — Лунный свет, а из Никиты Раимбекова получился отличный Китайский фонарь. Были в пьесе и одушевленные персонажи -это крыса Авдотья (Подволоцкая Диана) и Горностай, он же Лунный принц (Ушаков Алексей). Елена Геннадьевна подобрала замечательный актерский состав! На протяжение всего спектакля герои спорят, ругаются, но как только на чердаке появляется Горностай, который захватил власть в свои лапки и заставил героев подчиняться себе, все объединяются. Положение спасает крыса Авдотья. Она помогает героям увидеть ложную натуру Лунного принца. И вот тогда герои понимают, что только вместе они смогут избавиться от Горностая.

Этот спектакль показал нашим зрителям, что иногда люди видят все не так, как есть на самом деле, и что такое ложные и истинные друзья. В конце Е.Г.Засобина пожелала зрителям , чтобы у них никогда не было ложный друзей!

Спектакль запомнился и понравился. Спасибо нашим актерам, что доставили нам массу положительных эмоций и открытий. Пожелаем же им дальнейших успехов и интересных ролей!

      В соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам встречи с участниками всероссийского форума «Наставник» 14.02.2018 № Пр – 328 стартовала пилотная реализация проекта по ранней профориентационной ориентации обучающихся, целью которой является:

• создание условий для формирования у обучающихся на основе результатов персональной диагностики (тестирования) профессиональных склонностей осознанного подхода к выбору профессии (специальности);
• формирование у обучающихся понимания перспектив получения востребованной профессии в образовательных организациях родного региона.

Профессиональное самоопределение представляет собой процесс знакомства с миром профессий, осознания ценности самостоятельно выбранной профессии и ценности труда, в связи с этим подготовка учащихся к осознанному выбору профессии – важная социально-педагогическая задача образовательного учреждения.

        Процесс профессионального самоопределения требует разностороннего информационного и организационного обеспечения.

       Диагностика (профтестирование) и анализ профессиональных склонностей и предпочтений ребенка важны ежегодно, т.е. в мониторинговом режиме, так как охватываемый возрастной период характеризуется изменениями предпочтений и увлечений личности. В случае возникновения нежелания у обучающегося участвовать в профориентации повторно (например, в следующем учебном году), рекомендуется донести до него целесообразность и пользу мониторинговой диагностики.

С 16 апреля такое тестирование будет проходить и в нашей школе . Пройти его предстоит учащимся 4-9 классов и родителям. С результатами родителей познакомят классные руководители.

На основании статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 16.06.2014 № 658 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования», распоряжением министерства образования Кировской области от 23.01.2019 № 5-22 «Об утверждении плана мероприятий по организации социально-психологического тестирования обучающихся в муниципальных и областных государственных общеобразовательных организациях и областных государственных профессиональных образовательных организациях Кировской области в 2018/2019 учебном году» в Кировской области в период с 04 февраля по 07 марта 2019 года пройдет социально-психологическое тестирование (далее — тестирование) лиц, обучающихся

Эта процедура проходит уже не первый раз, поэтому для многих учащихся она уже знакома. Напомню лишь основные положения из официальных документов. Первое и основное условие тестирования-это то, что оно добровольно и анонимно! Учащиеся младше 15 лет проходят тестирование только с согласия родителей (законных представителей), а от 15 лет ребята сами определяют- участвовать им или нет. Но в любом случае согласие или отказ от тестирования оформляется письменно. Показатели в пользу процедуры:

1) Тестирование направлено на формирование у обучающихся ответственного отношения к своему здоровью.

2) . Цель тестирования – раннее выявление немедицинского потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ.

3)Не предполагается анализировать индивидуальные результаты тестирования по каждому обучающемуся. Итогом тестирования будут сведения (тенденции) о факторах риска на уровне образовательной организации, административно-территориальной единицы Кировской области, региона в целом. Более подробно с условиями и правилами проведения процедуры тестирования вы можете ознакомиться , пройдя по ссылке: https://coko.43edu.ru/monitoring/spt/