Опаринский образовательный кластер

В течение 2019 и 2020 года школа продолжила работа в режиме опорной школы образовательного кластера Опаринского  района (на основании распоряжения министерства образования Кировской области № 5-886 от 24.12.2018 года).

     Образовательный кластер — территориальное объединение образовательных и иных организаций (далее — социальные партнеры), ведущих образовательную деятельность, либо владеющих необходимыми для обучения, проведения учебной, производственной практики и иных видов учебной деятельности ресурсами, предусмотренными соответствующей образовательной программой. Опорная школа является центром кластера.

Целями создания Кластера являются:

-создание образовательной среды, обеспечивающей проявление одаренности и талантов каждого учащегося и их педагогическая поддержка;

-внедрение компетентностно-ориентированных технологий для обеспечения качества образования, конкурентоспособности и исследовательской мобильности школьников;

-развитие совместной исследовательской деятельности учителей и учащихся. Формирование у выпускников школы высокого уровня учебно-исследовательской культуры;

-повышение учительского потенциала через распространение эффективных педагогических практик;

-формирование успешных управленческих команд в учреждениях – членах Кластера.

Итоги деятельности опорной школы
 за 2019,2020 годы

Направление 1.

Нормативно-правовое обеспечение

1.Договоры о сетевом взаимодействии с муниципальными школами.

2.Договор о сетевой форме реализации внеурочной деятельности с МКОУ ДО ДДТ «Радость»

3. Договор о сотрудничестве по профориентационной работе с КОГОБУ «Кировский лесопромышленный колледж».

Направление 2.

Организация взаимодействия с муниципальными школами

1.Методическое сопровождение.

2.Предоставление учебно-материальной базы.

3.Обеспечение педагогическими кадрами.

4. Организация адресной консультативной помощи.

Направление 3.

Развитие кадрового потенциала опорной школы

1.Участие в мероприятиях различного уровня.

2.Проведение мероприятий в рамках образовательного кластера.

3. Повышение педагогической компетентности через курсовую подготовку и аттестацию

Направление 4.

Организация профориентационной работы с обучающимися

1. Участие в проекте «Профильный педагогический класс».
2. Взаимодействие с КОГБУ «Областной центр помощи в трудоустройстве обучающимся».
3. Тестирование «Профессиональное самоопределение обучающихся» (совместно с ЦЗН Опаринского района)

 По плану образовательного кластера предполагается проведение 11 мероприятий в год: 6 мероприятий для педагогов и 5 мероприятий для обучающихся.  Ответственным за работу образовательного кластера является директор КОГОБУ СШ пгт Опарино.

      В рамках работы кластера в 2019 – 2020 учебном году проведены следующие мероприятия:

1. Научно-практический семинар в рамках методической площадки.
2. Районная дистанционная олимпиада «Педагогический успех».
3. Научно-практическая конференция «За страницами школьных учебников».
4. Районная конференция «Создание адаптивных условий для детей с ОВЗ в образовательном процессе».
5. День старшеклассника в школе.
6. Окружной фонетический конкурс «Мы живем на одной планете».
7. Спартакиада среди школьных команд.
8. Литературная гостиная «Волшебный край» Там в стары годы…»
9. «Давайте знакомиться» (квест- игра с КОГОБУ ШИ ОВЗ).
10. «Первые шаги в педагогику».

  В 2019/2020 учебном году школа присоединилась к областному проекту КОГБУ «Областной центр помощи трудоустройства обучающихся профессиональных организаций» «Профориентационный тур выходного дня». Проект предполагает выезды ребят в образовательные организации среднего профессионального образования г. Кирова. В рамках экскурсий и мастер-классов девятиклассники районных школ знакомятся с кировскими колледжами и техникумами, а также узнают о наиболее востребованных на сегодняшний день специальностях. В 2021-2020 году обучающиеся 8-9 классов побывали в двух профтурах.

Мероприятия для обучающихся в 2020 году (сентябрь- декабрь)

п/п	Мероприятие
1	Районный (заочный) туристический слет школьников
2	Районная научно-практическая конференция школьников по защите проектов «Путь к успеху» (1-7 классы)
3	«День старшеклассника»- профориентационное мероприятие для обучающихся 9,11 классов
4	Конкурс видеороликов «Мы живы, пока мы помним» (закрытие года, посвященного 75-летию Вов)

 

Мероприятия для педагогов (сентябрь- декабрь)

п/п	Мероприятие
1	Районная методическая конференция «Введение ФГОС среднего общего образования»
2	Районный методический семинар «Сетевое взаимодействие школ в организации профильного класса»
3	Краткосрочные курсы для учителей информатики и обучающихся «Алгоритм работы с программами по 3-D моделированию»
4	Заочная предметная неделя наук гуманитарного цикла

 

   

 О проведенных мероприятиях опорная школа отчитывается в отдел Северо-Западного образовательного округа, размещает пост-релизы на информационно-образовательном портале Министерства образования Кировской области.  На деятельность опорной школы в рамках кластере предусмотрено выделение бюджетных средств в размере 90,0 тысяч рублей, в которые входят различные статьи расходов: оплата проезда, заработная плата внештатных и штатных сотрудников, приобретение оргтехники, канцелярские товары и подарочная продукция (смета приведена ниже).

    В настоящее время на базе опорной школы организована деятельность сетевого профильного (педагогического) класса из обучающихся КОГОБУ СШ пгт Опарино, МКОУ СОШ п. Маромица (4 человека), МКОУ СОШ п. Заря (1 человек), МКОУ СОШ п. Вазюк (1 человек), МКОУ СОШ п. Речной (1 человек). Заключены договоры с данными школами о реализации проекта «Сетевой профильный класс», собраны заявления с родителей обучающихся. В рамках работы сетевого класса обучающиеся 8-9 классов будут изучать различные модули (на выбор); «Введение в педагогическую профессию», «Основы психологии», «3-Д моделирование», «Мероприятия выходного дня». Совместные занятия с муниципальными школами начнутся с января 2021 года. В прошлый учебный год данный класс был сформирован на базе только опорной школы, в нем обучались 29 учащихся из 7-8 классов. Работу педкласса следует считать успешной, и она является актуальным направлением в профориентации обучающихся.